Réfléchissez à la façon dont vous testez un employé à ce stade. Lorsque vous définissez des objectifs d`apprentissage d`entreprise significatifs, les concepteurs d`enseignement doivent s`efforcer de les écrire d`une manière que les apprenants peuvent se rapporter à. Afin d`y parvenir, tous les objectifs doivent être mesurables. Le manque de réalisation des objectifs est lié à des objectifs inefficaces ou ne les ayant pas en premier lieu. Les objectifs de cette formation seront rédigés différemment, par exemple: «contrôler la phase de fermeture avec un acheteur professionnel. Écrivez les objectifs de formation et incluez-les dans le manuel de formation ou le curriculum. Est-ce un écart de performance? Incluez un échéancier ou un moyen de vérifier qu`ils ont été obtenus lors de l`évaluation de votre efficacité LMS. Pour la plupart des séances de formation, le délai est généralement à la fin de la session. Chaque objectif sera axé sur différents niveaux cognitifs de l`apprentissage, et donc besoin d`un sous-ensemble unique de verbes action. Alors que la plupart des entreprises ont un système de gestion de l`apprentissage (LMS) en place, les dépenses en moyenne $1 273 par employé, beaucoup ne parviennent pas à atteindre les objectifs de leurs programmes.

Les objectifs d`apprentissage précisent les nouvelles connaissances, compétences et aptitudes qu`un apprenant doit accomplir en réalisant une expérience d`apprentissage, comme un cours, un webinaire, une auto-étude ou une activité de groupe. Il y a toujours une raison pour laquelle la formation doit avoir lieu. Fixer des objectifs de formation réalistes peut être la phase la plus critique, mais la plus négligée de l`ensemble du cycle de formation et de développement. L`instructeur a décrit ce qu`ils vont enseigner dans la leçon, pas ce qu`ils voulaient que l`élève puisse faire – ce qui était «déterminer l`exercice le plus approprié pour un patient. Pour en savoir plus. Pour aider les apprenants à comprendre comment concevoir des objectifs d`apprentissage, les exemples suivants sont offerts pour exprimer la nature des objectifs d`apprentissage. Que vous appliquaient ce principe à des objectifs personnels ou commerciaux, cela reste une leçon vitale. Dans un extrait de la puissance de la pensée positive, l`auteur a une conversation avec un homme au sujet de son objectif de changer sa direction de vie. Cette étape est un peu comme apprendre quelque chose dans un manuel d`études collégiales et ensuite appliquer ce qui est appris dans un stage. Comment l`habileté a-t-elle été démontrée? Est-ce que cela reflète votre vision de la façon dont vous voulez que votre programme de formation fonctionne? Le théoricien de l`éducation Robert Mager a créé un cadre de trois composantes principales aux objectifs d`apprentissage. L`une des composantes du cours porte sur les politiques d`embauche des entreprises, dans lesquelles les employés seront exposés à des changements majeurs sur la façon dont les nouvelles embauches dans la main-d`œuvre de l`entreprise seront examinées.

L`auteur parle ensuite de l`échec de nombreux objectifs étant le manque d`objectifs et offre ces mots de sagesse, «aucun objectif ne conduit à aucune fin. Limite temporelle l`élément lié au temps répond à la question: «quand? Et n`oubliez pas de vous concentrer uniquement sur une compétence/connaissance spécifique pour chaque objectif. Cette seconde caractéristique répond à la question «comment? Et à la fin de la journée, la formation est évaluée sur la question de savoir si ces résultats escomptés ont été atteints ou non.